如何向培训要效益?

来源:英盛网      发布时间: 2016-09-28
培训作为新时代知识辅导、员工职能提升的一个桥梁,对企业的经营发展、人才建设发挥着重要的作用。而企业培训也随着经济社会的发展与传统机制的转型,向它提出了更高的要求,企业培训更多地由“注意组织发展”向“注重组织发展和个人发展相结合”转变,同时培训方式不再限于传统的面授方式,更多走向互联网创新型的培训,为企业和员工赋予更多意想不到的体验与增值形式。多层次的培训不仅能够加强员工对企业的忠诚度,提升岗位技能学习,而且更多是激发员工创造性思维,让员工与企业实现超前的发展。

  

  培训作为新时代知识辅导、员工职能提升的一个桥梁,对企业的经营发展、人才建设发挥着重要的作用。而企业培训也随着经济社会的发展与传统机制的转型,向它提出了更高的要求,企业培训更多地由“注意组织发展”向“注重组织发展和个人发展相结合”转变,同时培训方式不再限于传统的面授方式,更多走向互联网创新型的培训,为企业和员工赋予更多意想不到的体验与增值形式。多层次的培训不仅能够加强员工对企业的忠诚度,提升岗位技能学习,而且更多是激发员工创造性思维,让员工与企业实现超前的发展。

  面对新时代下的培训要求,传统培训项目也逐渐暴露出它的不足与不便利性:一场培训下来,大量的人资、物资耗费,而员工认真听讲的时间最多却只有一个小时!对于有专职内训师的企业,由于当下社会发展与知识更新迭代速度加快,不少内训师跟不上企业发展的需要,企业甚至要反过来给内训师做培训。我们不禁要问,这样的培训效益在哪里?

  是的,现在的我们做培训,不仅要提高员工技能,更要向培训要效益。英盛企业商学院,互联网时代下最了解企业的培训新模式,让企业更了解培训,让员工爱上学习,让培训实实在在为企业创造看得见的效益!

  新型的在线培训系统—英盛企业商学院,有以下几大效益:

  1、 有效节约时间成本,调动员工学习热情;

  2、 降低培训成本,节约企业资金;

  3、 保证课程质量及员工的学习质量;

  4、 避免占用员工工作时间及休息时间,员工利用碎片化时间进行学习,提高员工学习效率;

  5、 简化评估流程,直观反馈员工学习成果;

  6、 减少培训过程中所带来的人力、物力损耗,激发员工学习动力……

  为学之实,固在践履,一名员工学习的目的是为了更好地发展,一个企业学习的目的是为了向更高更远的领域迈进。英盛企业商学院,为您构建学习型组织体系,帮助您节省更多的培训时间,让员工每一天的进步,都像呼吸一样,简单而自然。

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