尽管在线教育看起来如火如荼，但目前很多公司根本没有清晰的盈利模式。
当前的在线教育公司，要么做平台，要么做内容。商业模式都相对较为简单，主要是平台分成、广告费和课程费用三种类型。内容提供商主要是通过APP等形式提供相关课程，包括录制视频、直播以及智能软件，其中提供视频是最初级的方式。
现有模式下，在线教育盈利点仍有待充分挖掘。行业人士指出，现阶段大量的线下教育提供商，仅仅依靠线上电商模式来拓展在线教育服务，而这样的模式并没有改变传统教育盈利模式。
对于资本来说，在线教育的平台必须具有强有力的造血能力。戴政表示，决胜网为其平台上的供应商吸引流量，并将供应商提供的产品和服务变现，而服务和产品基本都在线下完成。
以YY为例，起初，YY并没有将教育作为重点发展，仅仅是用户发现了YY的语言模式，自发在YY上进行教育课程，之后慢慢发展成一个单独的教育频道。再之后，才有100教育独立品牌的出现。
“我们对于未来十分看好，但是我们现在也不能明确地说这就是我们的盈利模式。”100教育负责人、YY副总裁刘豫军此前接受采访时说。
对于跨界者进军在线教育，业界也表达出褒贬不一的态度。有业内人士认为，一些新鲜的面孔进入在线教育，意味着行业充满许多机会，这有利于行业的加速发展。
“跨界者带来了一些不一样的思维，市场是足够开放的，对于任何人的进入都应该多包容。”一位在线教育从业人士对本报记者指出。
业内专家表示，跨界者的进入意味着这个行业有了更多的资本参与，能很好普及在线教育，但从另一方面来看，跨界进入需要谨慎，这要求企业能够懂教育。亦有观点认为，教育是一个慢活，它需要慢慢沉淀用心打磨，而不是在资本的推动下一蹴而就。
更有分析人士明确指出，从业者们不要因为这个行业比较“热”而去跨界，盲目地投身进这个行业并非明智的选择。
本文转自艾瑞网
