稀有据显示，当前在线教育每天平均诞生2.6家，却掩饰笼罩不了这么一个为难的实际：当前绝年夜多半在线教育机构仍未走出盈利困境，仍靠风投“救济”。
在B2C、C2C、O2O等热点观点背地，一些不为人知的B2B机构们正饰演着闷头发家者的脚色。此中C公司就是一例，据C公司副总裁董世永泄漏，C公司本年营收额已突破1亿元。像其他互联网公司一样，C公司在2011年得到IDG、江苏高科创投2000万美圆B轮融资。
以视频经营平台和手艺效劳发迹的C公司成立于2005年，但直到2010年，其成长仍不温不火。2011年是C公司的一个迁移转变年，彼时，在线教育方才预热，借助于在线教育的春风，C公司迎来了新一波成长商机，董世永提供的一组数据显示：2011年，C公司效劳的在线教育客户数不到100家，但到了2014岁尾，这一数字翻了康复几倍，客户包含新东方、新航道、华图等。
手艺与内容的反哺
在董世永看来，在线教育将来将由三部门组成，分离是内容商、平台商和手艺商，而跟着在线教育的迭代和演进，这三部门越来越相辅相成。“以内容商和手艺商为例，内容的成长离不开手艺商的支持，康复比说，机构名师课讲得再康复，没有手艺商的支持，也很难经由过程在线教育的一些体式格局流传;反过来，内容商会反哺手艺商，在线教育中的一些特殊需求，会匆匆使手艺商赓续开发出新的功效去满意这些需求。”董世永表现。
C公司首要做的就是为在线教育机构们提供视频支持，首要以录播效劳为主。“如今许多在线教育机构高薪养了一批手艺团队，实在没有需要。教育机构的上风在于内容提供，在耗费一致财力人力环境下，它们做的后果不必定能到达。在线教育机构可以用心做内容，把一些手艺方面的营业交给专业团队去办理。”董世永提到了一个协同分工的问题，正所谓“术业有专攻”。
相比于其他范畴的视频利用，在线教育范畴的视频手艺要繁杂得多，需要统筹图片、笔墨、声音、题库、互动等功效，这磨练着手艺商赓续去立异，董世永对此很有信念。
本文转自新浪博客
