小学体育团体赛课活动计划

来源:英盛网发布时间: 2016-02-11

1、确定团队人员分工,制定活动方案。 2、确定上课课题,负责课堂教学的老师根据教学进度确定上课课题。 3、教学设计和观课设计 团队根据上课课题进行教学分析,设计出教案初稿由负责上课的老师试教；负责评课的主评老师同步参与设计过程并跟踪听试教课,设计观课表；团队根据上课老师试教情况进行教学再设计和再试教直至确定教案(磨课)。 4、确定教学内容 团队共同研讨,针对本节课的教学疑难提出问题,筛选出本次赛课的教学内容；主评老师构思评课稿。 5、课堂展示和课堂实录 上课老师展示课堂教学；主评老师分发观课表,组织团队成员根据观课表从不同的观课点(可以观察学生,观察老师,或针对某个问题进行观察)观察课堂,记下各自的课堂实录(须记下时间点及相应的课堂情形),并进行课堂录像。 6、课后研讨 上课老师说课；主评老师评课(围绕教材,利用观课表),完成评课稿；听课老师点评,并进行研讨会录像。 7、撰写教学案例 研讨活动结束后,负责撰写教学案例的老师充分利用教案、观课表、课堂实录、评课稿等,结合教学疑难和教学实际撰写出教学案例。 8、形

1、确定团队人员分工,制定活动方案。
2、确定上课课题,负责课堂教学的老师根据教学进度确定上课课题。
3、教学设计和观课设计
团队根据上课课题进行教学分析,设计出教案初稿由负责上课的老师试教；负责评课的主评老师同步参与设计过程并跟踪听试教课,设计观课表；团队根据上课老师试教情况进行教学再设计和再试教直至确定教案(磨课)。
4、确定教学内容
团队共同研讨,针对本节课的教学疑难提出问题,筛选出本次赛课的教学内容；主评老师构思评课稿。
5、课堂展示和课堂实录
上课老师展示课堂教学；主评老师分发观课表,组织团队成员根据观课表从不同的观课点(可以观察学生,观察老师,或针对某个问题进行观察)观察课堂,记下各自的课堂实录(须记下时间点及相应的课堂情形),并进行课堂录像。
6、课后研讨
上课老师说课；主评老师评课(围绕教材,利用观课表),完成评课稿；听课老师点评,并进行研讨会录像。
7、撰写教学案例
研讨活动结束后,负责撰写教学案例的老师充分利用教案、观课表、课堂实录、评课稿等,结合教学疑难和教学实际撰写出教学案例。
8、形成课例
以上过程中生成的教案、观课表、课堂实录、评课稿、教学案例等都及时记录在博客平台上,形成本次团队赛课活动课例,也是我们评价此次团队赛课活动质量的依据。