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HEY! 我是小英，今天不卖萌（认真脸）
跟大家讲一个关于碎片化学习的故事。
我们生活在一个信息超载的时代，每天各种媒体、自媒体平台都在生产我们几辈子都看不完的信息。
刷微信、微博成为我们获取外界信息的主要渠道，而且被美其名曰利用碎片化时间学习。
我们常常会被一些刷屏朋友圈的知识网红写的爆文所征服而喝彩，看完后第一感觉是，很好！好像又获得了新的知识点，又获知了一个了不起的概念；而且我们会像松鼠囤积余粮一样收藏大量的干货贴，仿佛收藏了就能获得相应的知识和技能。
但是长久下来，我们会发现，这既没有解决实际问题且对个人能力没有什么提升，只是我们的学习习惯变得短平快了。
习惯通过不断刷屏获得新认知，表面上大脑因为获得新知识点而回馈鼓励，实际上长此以往大脑容易陷入懒于思考的症状。同时大脑需要不断接受更多的刺激来满足认知饥渴的焦虑，而知识的更新迭代速度之快，会让我们感觉仿佛和知识网红之间的认知差距在不断加剧，最终放弃学习，开始转战各种游戏、短视频、网络小说…
焦虑 + 松鼠囤积症 + 懒癌，本世纪三大绝症，从此陷入知识结构碎片化 + 放弃思考的死循环
如何重建深度思考的能力，让学习变得系统化？这里小英给出三点解决方案。
1. 学习从问题出发，去寻找答案
2. 建立体系化的知识体系
3. 用好英盛网络商学院（重点加星号）
步入职场的我们，有多久没有认真的去看过一本书？从接触工作后，那一套技能一直用到现在？你知道现在从事的岗位需要什么能力吗？这个岗位的能力学习进阶地图是什么？
只有建立体系化的知识结构，才能不受碎片化知识的偏差所影响，因为自身已经建立了一套系统，那从外界获取的碎片化知识只会成为体系中一些点，而且可以清晰判断出该知识点是否是职业发展所需要的。
下面小英为大家介绍英盛网络商学院是如何帮助企业实现全员系统化培训。
英盛网是业内首家从岗位出发研发系统课程。为了让保障培训效果的系统性，英盛网坚持自主研发生产课程，不做C2C模式的课程平台。
在深入了解研究每个岗位所需要具备的知识体系和职业能力后，研发了近百个岗位系统班课程，让每个岗位都能精准匹配到所需要的课程。
协助分析搭建岗位“能力发展模型”，通过能力发展模型可以评测出该员工欠缺的能力和需要完善提升的能力。
协助制定岗位进阶式课程计划，让不同程度的员工都能学习到匹配的内容。
内置考试系统和学习进度监控，让懒癌和拖延症患者有了更好的学习动力和评估工具。
广告打得好，不如产品做得好。
推荐有想改变学习习惯，体验系统化深度学习的小伙伴，可以上英盛网购买一个岗位系统班。
或者让HR部门负责培训的同事购买英盛网络商学院，独乐乐不如众乐乐，让全公司每个小伙伴都能有效的学习提升，形成一个良好的学习型组织。
